Наш подход

Russian Kids House это частная двуязычная начальная школа, принимающая детей от 1,5 года до возраста 2-го класса. Для детей до 13 лет предлагается летний лагерь, а также продленные часы обучения (Afterschool Program).

Наш центр отстаивает важность образования и стимуляции умственных способностей, творческих талантов, а также духовного развития детей. Мы стараемся вкладывать все свои силы в в разностороннее развитие ребенка по средством лучших образовательных методик американской и русской культур.

Мы верим в то, что:
  • Каждый ребенок обладает уникальными способностями и талантом.
  • Дети по природе своей любознательны, и поэтому склонны к структурному обучению. Мы убеждены, что нам дана возможность и отвественность помочь каждому ребенку стать и быть счастливым и успешным учеником на протяжении своей жизни.
  • Самый лучший и естественный подход к обучению ребенка основывается на интерактивных и эмпирических заданиях, а также на игре, управляемой как самим ребенком, так и учителем.
  • Эффективное обучение начинается с естественной мотивации ребенка к исследованию, эксперименту и осмыслению окружающего его мира
  • Такие важные ценности как честность, уважение, прощение и мудрость необходимо развивать для того, чтобы дети любили самих себя, друг друга и окружающий их мир, а также чтобы укрепить их характер для умения принимать нравственно правильные решения в жизни.
  • Основная наша цель — развить в каждом ребенке положительное отношение к обучению, а также сделать процесс постоянного oбучения естественной частью жизни детей.
  • Для детей в школе важно создать уютную и семейную атмосферу, которая бы делала их утреннее прибытие в школу приятным для них событием.
  • Дети обучаются наилучшим образом при активном вовлечении в обучащий процесс. Наши программы дают детям практический обучающий опыт, а также преподаются весело и итересно, что приглашает каждого ребенка погрузиться во всевозможные мероприятия.
  • Обучение ребенка концентрируется на процессе, а не на результате. Наша программа сосредоточена как на процессе обучения, так и на осознании усилий и стремлений ребенка, кoторые отмечаются больше, чем результаты их работ.
  • Детям необходима безопасная, надежная, здоровая и любящая атмосфера, в которой они могут учиться и развиваться. В такой атмосфере дети становятся самостоятельными и успешными, учатся творчески подходить к решению проблем, а также уверенно выражать свои мысли и чувства.
  • Игра — это важный фактор во всех аспектах развития ребенка. Задания, подобранные по возрасту вместе с различными перспективами обучения стимулируют детей интеллектуально и мотивируют быть постоянно занятыми, позволяя максимум возмоможностей как для запланнированного так и спонтанного обучения.  Такое обучение включают в себя сочетания активной игры на улице, игры с вымыслом, самостоятельного открытия и направленного обучения с групповыми заданиями.
  • Патнерство родителей и школы, характеризующееся ясным и открытым общением, обоюдным уважением, а также постоянным сотрудничеством относительно сильных сторон, заданий, вызывающих осложнения и успехов ребенка обеспечивает наилучшую атмосферу обучения для детей.